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Balanço da Escola de Governo: 300 estudantes, 4 cursos, 11 sócios e incontáveis experiências
Esta semana a Escola de Governo de Políticas Sociais do Instituto Social do MERCOSUL concluirá o terceiro curso dos quatro inaugurados em 2020, todos realizados com atores-chave da região. Os quatro cursos reuniram 300 profissionais de 18 países da região, principalmente de Argentina, Brasil, Paraguai e Uruguai. A grande maioria concluiu com sucesso seus estudos e está sendo certificada pelo ISM e instituições parceiras.
A seleção dos candidatos levou em consideração, principalmente, a trajetória profissional nas disciplinas dos cursos e o vínculo institucional. A maioria dos estudantes é formada por funcionários públicos nacionais, provinciais ou municipais, além de pesquisadores acadêmicos e membros de organizações da sociedade civil. Em relação aos alunos, são 47,5% mulheres e 42,5% homens, 25% da Argentina, 24% do Paraguai, 14% do Uruguai e 12% do Brasil. O restante é formado por representantes de outros países latino-americanos.
Este ano, a Escola recebeu 1409 inscrições para as 300 vagas abertas. Em relação às candidaturas, 53% eram mulheres e 47% homens, procedentes de 26 países, em geral da América Latina e Caribe, mas também da Europa, América do Norte e Ásia. Foram 342 candidatos da Argentina (24%), 246 do Paraguai (17%), 210 do Brasil (15%) e 94 do Uruguai (7%).
Em relação aos temas, a Escola de Governo de Políticas Sociais do Instituto Social do MERCOSUL esteve interessada em ampliar o conhecimento em quatro grandes áreas: fronteira e cidadania regional, Agenda 2030 e desenvolvimento sustentável, migração regional e avaliação de impacto das políticas públicas sociais.
As quatro propostas de cursos foram realizadas em conjunto com onze instituições-chave da região, como o Instituto Latino-Americano de Planejamento Econômico e Social (ILPES) da Comissão Econômica para a América Latina e o Caribe (CEPAL), a Organização Internacional para as Migrações (IOM), o Sistema Econômico Latino-Americano e do Caribe (SELA), o Banco Latino-Americano de Desenvolvimento (CAF), o Centro Latino-Americano de Administração para o Desenvolvimento (CLAD) e a Organização Abdul Latif Jameel Poverty Action Lab (JPAL LAC).
Também em colaboração com prestigiosas instituições acadêmicas como o Instituto Missioneiro de Estudos Superiores (IMES) da Argentina, a Universidade Regional do Noroeste do Rio Grande do Sul (UNIJUI) do Brasil e a Universidade Nacional de Itapúa (UNI) do Paraguai. Da mesma forma, cabe destacar o apoio recebido da Comissão ODS do Paraguai e do Ministério de Desenvolvimento Social da Argentina.
Experiências
Os cursos têm sido muito bem avaliados pelos alunos. Claudia Widmaier, da Direção Nacional de Alfândegas do Uruguai, mencionou em uma das aulas que o Diploma de Integração Cidadã, Fronteiras e MERCOSUL “a ajudou muito a entender como as políticas públicas evoluem para as internacionais e como as organizações podem cooperar nesse sentido, nessa agenda, que é um grande desafio”.
Daniel Castaño Codebó, do Ministério de Segurança da Nação da Argentina, destacou que com o Diploma “foi possível conhecer os regulamentos e internalizar práticas”, e que esse conhecimento pode apoiar “ideias para autoridades que cuidam de questões fronteiriços”.
Também da Argentina, Ricardo Daniel Dominguez, da Fundação Saberes, declarou o seguinte sobre o Diploma: “Aprendi muito. Permitiu colocar tudo em seu lugar. As aulas contam com especialistas que esão referências nos assuntos. Só posso agradecer ”.